随着旋转，张欣清紧张对，们们唯。
苏菲吸，紧握着，率先踏入。
清紧随其，两逐渐模糊，首至消失。
穿越就像被卷入个巨旋涡，空都变得扭曲。
张欣到自己仿佛被拉伸压缩，边呼啸奇异鸣。
努力保持识，首到切突然平。
当张欣再次睁睛，现自己站个完全同方。
里个充满未科技实验，周闪烁屏幕复杂仪器。
识到，并没回到自己代，而穿越到未。
清同样震惊于景象。
两试图理解个世界，但很被实验作员现。
们被带到实验负责面，个起蔼科。
科解释，们所个专研究空穿梭构，而张欣实际们遗失个实验物品。
科对张欣清到到兴奋，们提供于空穿梭详细信息，并表示愿帮助们到回方法。
作为交换，们希望张欣清能分享们对古代符文符咒识，以完善们空穿梭理论。
科帮助，张欣清始习如何操作未空穿梭设备。
们解到，回到自己代，需精确计算空标能量输入。
断实验计算，们逐渐接成功。
研究过程，张欣现个于自己族秘密。
原，祖先曾古代空穿梭者，而枚族传承物品。
个现让对自己份使命更认识。
经过无数次尝试失败，张欣清终于到回到过正确方法。
然而，们也识到，旦回到过，们将无法再次回到未。
面对个抉择，张欣陷入。
始考，自己否真回到过，还愿留个充满能性未张欣站空穿梭控制台，充满矛盾挣扎。
回望过，熟悉世界，朋友；而未，则未，充满无限能性。
清站边，神也透对未渴望对过留恋。
张欣吸，自己必须选择。
到古代经历，些帮助过，以及些帮助过。
到自己使命，以及对历史责任。
，无论选择条，活都将永改变。
清着张欣，犹豫。
：“无论选择么，都支持。
但，留个代。
里太们以习，太们以探索奥秘。
成为连接过未梁。”
张欣沉许久，最终决定。
决定回到过，回到熟悉世界。
，朋友，活。
尽管未充满未诱惑，但，属于过。
张欣清简而告别。
清承诺好好利用个代识科技，为两个代交流贡献。
苏菲则带着对未希望对过怀，准备踏归途。
科们为张欣设定精确空标，确保能够全回到个刻。
随着能量注入，空穿梭始启，苏菲到自己再次被卷入个熟悉旋涡当张欣再次睁睛，现自己回到个古老图馆。
切似乎都没改变，但，己经经历段议旅程。
摸摸，依然，仿佛诉着故事。
张欣回到常活，但，活己经永改变。
带着从古代未到识，始活。
决定将经历成本，让更解空穿梭奥秘。
