就以，正里收拾，把属于痕迹点点抹。
幼儿园老师打话。
“程澈妈妈吗？程澈朋友打架，把对方打破，麻烦您趟。”
握着，语平得像个局。
“老师，麻烦您打赵瑶，或者程。们才程澈监护。”
老师愣，“……”
“现没空。”
完，挂断话。
，程澈回候，贴着创贴，怨。
“坏女！为么接？幼儿园等么久，同们都笑话！”
把包狠狠砸。
阳台，也没抬，“赵瑶最姐姐吗？没接吗？”
程澈被噎，肚子咕咕叫起。
“糖醋排骨！现！”理所当然命令。
以，为句“”，特报艺班，烫好几个泡，才练最。
质，干净就吐泻，所以从让卖。
为个，程澈没。
赵瑶带着面各种垃圾品，反而得赵瑶对很好。
拿，“点卖，半到。”
“卖！陆笙笙故！就害病！”
程澈得跺脚。
概忘，每次烧，都抱着医院，彻夜眠照顾。
“累。”，“。”
，程澈抱着枕站，别别扭扭。
“讲故事。次个兔子故事还没讲完。”
总嫌弃讲故事幼稚，但每又必须。
以得傲娇肯，面对赵瑶嘴巴甜得像抹蜜。
所以，话，只对好好话。
指指隔壁客，“赵瑶讲吧。”
“讲都老掉童话，难！编！”
程澈依饶。
“没。”着睛，平，“故事结束，以都。”
程澈呼呼。
夜，传。
程加班回。
习惯性向客，里空荡荡。
以往每，无论，都留盏灯，里等回，帮拿拖，接公文包，问累累。
但今，迎接片清。
只赵瑶到从客，穿着真丝，娇滴滴喊，“哥，回啦？”
程着赵瑶，神些恍惚，识问句，“笙笙呢？”
“陆姐就。”
程皱皱眉，里种对劲越越烈，但么也没，转。
