班主任面带微笑教，站讲台，环圈同们，缓缓：“同们，今个好消息告诉。
们接到区奥数比赛通，非常次比赛，希望们班能够选名优秀同参加。
经过熟虑，其老师致认为，林悦同最适选。”
班主任话音刚落，教里顿响起阵烈掌。
同们纷纷向林悦投羡慕祝贺目，同还议论着：“林悦真厉害啊！”
“肯定能比赛取得好成绩！”
林悦到个消息，惊表。
些敢相信自己朵，里既兴奋又紧张。
班主任着林悦，微笑着鼓励：“林悦，们班数尖子，平习非常努力，成绩也首很优秀。
次比赛个很好，希望能够代表们班，挥自己平，为班级争。”
林悦站起，向班主任同们鞠躬，激：“谢谢老师同们对信任，定全力以赴，争取比赛取得好成绩！”
陈：哼，过数稍好些罢，何值得骄傲。
此，陆凝对陈：“若得自己能力，参加。”
陈被陆怼得涨，刚反驳，却又到适理由。
呼呼扭过，再话。
陆转过对林悦：“相信自己定没问题。”
林悦着陆坚定神，里涌起股流，紧张绪也缓解。
接子里，林悦全投入到奥数比赛准备。
陆也首陪边，帮理资料、解答难题。
每当林悦遇到困难放弃，陆总鼓励坚持。
比赛子终于临，林悦怀着忐忑又充满信考。
经过番激烈角逐，比赛结束。
几，成绩公布，林悦获得区奥数比赛等奖。
当个讯传到班级，教里再次沸腾起。
陈着林悦，满嫉妒，但更丝敬佩。
而陆则微笑着向林悦竖起拇指，林悦也回以个笑容。
班主任面带微笑，音洪亮：“同们，今个好消息告诉！
刚刚结束区数奥数比赛，们班林悦同表现非常，经过激烈角逐，最终荣获等奖！
个非常起成绩，让们用烈掌向林悦同表示祝贺！”
教里顿掌，都为林悦优异成绩呼彩。
林悦着站起，向老师同们鞠躬致谢。
，陆从座位站起，：“老师，提议咱们放起锅庆祝，庆祝林悦比赛夺冠，马参加省级育比赛，也提预祝能取得好成绩。”
同们纷纷响应，班主任也笑着点同。
放，到锅，围起。
腾腾锅散着诱，边着美，边谈笑着。
陆断林悦夹菜，神里满柔。
林悦着陆，里甜甜。
还纷纷让林悦分享比赛经验，林悦认真讲述着，得津津。
笑语，顿庆祝锅得格馨，而林悦陆之，似乎也闹氛围悄悄。
