园文化节成功，让林羽逸园里成为瞩目。
同们对们朗诵赞绝，然而，两位主角却没沉醉赞扬，而迅速回归到紧张而充实常习活里。
课，班级里闹非凡，同们正叽叽喳喳讨论着即将到运。
育委员站讲台，挥着报名表，扯着嗓子喊：“踊跃报名啊，为班级争好！”
林羽，瞬闪过兴奋芒，“噌”站起，音洪亮喊：“报篮球比赛项目！”
同们纷纷鼓掌叫好，林羽篮球活力与，目共睹。
矫健姿，精准投篮，总能点燃全氛。
林羽兴奋转向逸，满期待，仿佛期待着个志同伙伴，“逸，也报个项目呗，定能现隐藏运赋呢。”
逸无奈笑笑，对运向太衷，刚婉拒，却瞥见林羽兴奋得放神，话到嘴边又咽回。
犹豫片刻，逸指指报名表征文比赛，：“还参加个吧。”
林羽愣愣，随即反应过，拍腿，：“也，文么好，征文比赛对还菜碟，肯定能拿奖。”
从以，逸林羽便各自投入到同准备。
逸空就沉浸征文创作里。
教靠位置，阳洒课，而托腮凝，目透过户，望向方，似乎捕捉些稍纵即逝灵；而奋疾，尖稿作响，仿佛与文字激烈对话。
稿堆叠又叠，每张都满考与尝试。
而林羽则篮球挥汗如，为即将到篮球比赛刻苦训练。
每放，都准现球，与队友们度对抗训练。
运球、传球、投篮，每个作都反复练习，力求到完美。
篮球与面撞击音，仿佛青鼓点，激励着断。
然而，训练子并非帆顺。
次激烈篮球对抗训练，林羽为抢球，顾切冲向方。
神紧紧盯着空篮球，仿佛周围切都己。
就即将碰到篮球瞬，对方名球员脚步慎绊到。
林羽个向扑，摔倒。
膝盖与面剧烈摩擦，粗糙面瞬擦破块皮，鲜血迅速渗，染裤腿。
队友们纷纷围过，满切，焦急询问：“林羽，么样？”
林羽咬咬，忍着膝盖传剧痛，挤丝笑容：“没事，伤，响训练。”
但里清楚，伤虽至于伤筋骨，却能响比赛挥。
傍，林羽瘸拐回到教，准备收拾包回。
逸正教里理征文，到林羽受伤膝盖，原本平庞瞬闪过丝担忧。
连忙放，步到林羽边，眉紧锁，语带着责备与切：“伤得医务处理，然容易染。”
林羽满乎摆摆，故作松：“真没事，回自己擦点药就。”
逸却容置疑：“别逞，陪医务。”
医务里，消毒弥漫空。
医翼翼为林羽清洗伤，每个作都扯着林羽受伤神经，疼得龇咧嘴。
逸旁着，神满担忧，紧紧抿着嘴唇，仿佛受伤自己。
医边处理伤，边叮嘱林羽：“伙子，以训练得注点，别么拼命。”
林羽点点，：“，医，就当太赢球。”
逸旁忍：“啊，还以为。”
处理好伤，己。
逸林羽并肩园。
灯昏洒们，拉子，仿佛两个亲密无伙伴诉着彼此故事。
逸打破沉默：“林羽，其实对篮球执着很让佩。
每次到球样子，都能受到对篮球份。”
林羽嘿嘿笑，些好挠挠，“就球奔，种挥洒汗，为胜利拼搏，特别畅。
呢，征文灵吗？”
逸微微点，闪过丝索，“些，过还需再打磨。
通过文字展现园活独特魅力，但总得还差点候。”
林羽兴致勃勃：“讲讲，定能提供点法。
虽然太懂作，但定能从样角度启呢。”
于，逸边，边向林羽讲述征文主题致框架。
林羽得很认真，睛眨眨着逸，提些奇观点。
虽然些法略显稚嫩，但却逸带启，让原本些堵塞，仿佛打扇户。
回到，林羽，由自主回放着今逸陪医务面。
逸虽然话，但始终默默陪边，甚至医为处理伤，逸还扶肩膀，句“忍，很就好”。
刻，林羽受到种所未。
自己膝盖贴着创贴，嘴角自扬起抹笑。
逸就样，表起清疏，仿佛对么都，但实际，总藏细微举里，像缕阳，悄无息照里。
到里，林羽吸，从包里拿作业本，摊。
告诉自己，能再像以样马虎。
逸么优秀，自己也能落太。
以更好状态投入到训练习，能辜负逸，更能辜负自己。
翻数作业，虽然些公式题目依然让疼，但次，没像往常样烦躁丢，而认真起题目。
起逸曾经过，数题就像解谜，只到键点，切都迎刃而解。
林羽试着按照逸方法，步步分析题目，竟然真些。
夜渐，台灯晕洒，映林羽专注侧。
尖作响，偶尔考，又继续。
刻，仿佛受到某种力量，种变得更好决。
，条松，但再害怕。
因为无论遇到么困难，都，逸边，用种却坚定方式，支持着。
而也用自己努力，回应份。
